В Институте технологий управления подвели итоги конкурса выпускных квалификационных работ

В Институте технологий управления подвели итоги конкурса выпускных квалификационных работ по направлениям подготовки Управление персоналом и Государственное и муниципальное управление.

По направлению подготовки Управление персоналом:

• Дипломом I степени отмечена работа Я. Образцовой (Совершенствование отбора персонала организации на примере компании «ГоуМобайл»);

• Дипломами II степени — работы Я. Антоновой (Совершенствование адаптации персонала организации на примере культурно-спортивного центра «Жар-Птица») и Я. Докукина (Совершенствование подбора персонала организации на примере ООО «АВ Софт»);

• Дипломами III степени — работы Т. Алейниковой (Совершенствование адаптации персонала организации на примере ООО «ОНИКС») и А. Кирсанова (Совершенствование подбора персонала организации  на примере АО «Ремгражданреконструкция»)

По направлению подготовки Государственное и муниципальное управление:

• Дипломом I степени отмечены работа В. Маевского (Совершенствование информирования государственными гражданскими служащими граждан  на примере Префектуры ЗАО города Москвы);

• Дипломами II степени — работы Л. Ждановича (Совершенствование взаимодействия государственных гражданских служащих с населением на примере Министерства транспорта и дорожной инфраструктуры Московской области) и А. Кузиной (Совершенствование информирования государственными гражданскими служащими граждан на примере Управы района Тёплый Стан города Москвы);

• Дипломами III степени — работы А. Назинцева (Совершенствование работы государственных гражданских служащих с обращениями граждан на примере управы района Богородское города Москвы) и П. Муракаевой (Совершенствование деятельности органов местного самоуправления по связям с общественностью на примере Администрации муниципального округа Северный в городе Москве)

Уровень подготовки выпускных квалификационных работ и их практическая направленность демонстрируют высокое качество обучения в РТУ МИРЭА и готовность выпускников к будущей профессиональной деятельности.