Преподаватели ИКБ РТУ МИРЭА стали победителями трека «Наставничество» проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия — страна возможностей»

К.э.н., доцент кафедры экономической экспертизы и финансового мониторинга Института кибербезопасности и цифровых технологий Виктория Анатольевна Няргинен и старший преподаватель кафедры экономической экспертизы и финансового мониторинга Института кибербезопасности и цифровых технологий Юлия Игоревна Янушкина стали победителями трека «Наставничество» проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия — страна возможностей».
 
Масштабный конкурс объединил более 24 тысяч участников. Трек «Наставничество» не только позволил выявить лучшие практики, но и создал платформу обмена опытом. Участники объединялись в пары «наставник + наставляемый», учились друг у друга и решали общие профессиональные задачи, создавая совместный проект.
 
В течение трека участники выполняли творческие и практические задания: анализировали примеры наставничества в искусстве, решали педагогические кейсы и готовили совместные проекты. На итоговом очном мероприятии победители продолжили эту работу — создали инициативы, которые могут быть внедрены в школах, колледжах и вузах. Были представлены проекты по трём направлениям — вовлечение студентов педагогических специальностей в работу в сфере образования, поддержка начинающих педагогов и профилактическая работа с несовершеннолетними.
 
Финальное мероприятие также включало просветительскую программу с участием экспертов в сфере образования, наставничества и просвещения. Для участников прошла беседа «Социальное наставничество в России: специфика и перспективы» от российского государственного деятеля, ветерана СВО, заместителя директора Института изучения детства, семьи и воспитания Александры Родионовой, а также мастер-класс «Создание индивидуального плана развития» от руководителя Федерального методического центра по развитию института наставничества и главного методолога Центра знаний «Машук» Александра Низова.
 
Проект «Флагманы образования» проводится в рамках реализации федерального проекта «Россия — страна возможностей» национального проекта «Молодёжь и дети» при поддержке Федерального агентства по делам молодёжи (Росмолодёжь).