Система обеспечения конкурентоспособности (СОК) Университета включает две составляющие – Систему обеспечения и гарантий качества образования (СОиГКО) и Систему менеджмента качества (СМК). В основе СОК - Концепция обеспечения конкурентоспособности.

Концепция обеспечения конкурентоспособности

Основополагающий принцип обеспечения конкурентоспособности в стратегии МГТУ МИРЭА:

конкурентоспособный специалист – конкурентоспособная продукция – конкурентоспособное предприятие – конкурентоспособный Университет

В основе концепции обеспечения конкурентоспособности всех участников системы (выпускников, Университета, предприятий-работодателей и их продукции):

- первоочередное обеспечение конкурентоспособности специалистов как исходной предпосылки последующего обеспечения конкурентоспособности всех участников системы;

- приоритет требований потребителей (государства, предприятий-работодателей, обучаемых и выпускников);

- качество обучения и качество образования;

- привлечение абитуриентов средствами маркетинговой политики, стратегического планирования, качеством обучения;

- применение передовых образовательных технологий при подготовке специалистов;

- вовлечения обучаемых в инновационную деятельность, исследования и разработки;

- взаимная заинтересованность в сотрудничестве с предприятиями-работодателями – ключевыми партнерами в подготовке специалистов и разработке научно-технической продукции.

Качество образования и конкурентоспособность

Обеспечение качества образования как определяющего фактора конкурентоспособности выпускаемых Университетом специалистов основано на:

- миссии, целях и задачах системы подготовки и обеспечения персоналом организаций с инновационной стратегией развития, предприятий высокотехнологичных отраслей промышленности;

- требованиях к компетенциям специалистов, удовлетворяющих предприятия и организации-работодатели;

- критериях и методах прогнозирования и оценки конкурентоспособности выпускаемых специалистов;

- методах формирования компетенций специалиста в учебно-воспитательном научно-производственном процессе и оценки результативности процесса по критерию конкурентоспособности;

- скоординированном и направленном на эффективное формирование компетенций специалистов синергетическое сложение интеллектуальных и материальных ресурсов обучаемых, Университета и базовых предприятий;

- формирование и поддержание на уровне конкурентоспособности компетенций специалистов в течение всего профессионального цикла средствами стратегического, тактического и нормативно-методического управления интегрированным учебно-воспитательным и научно-производственным процессом.