|


|
Межотраслевой институт повышения квалификации
|
|
| Главная | Компьютерные курсы | Центр обучения иностранным языкам | ЦППО | Школа-студия "Авангард-дизайн" | ЦДПО |
|
Курсы компьютерных и информационных технологий
|
Для всех желающих повысить квалификацию или пройти профессиональную подготовку в области компьютерныхи информационных технологий функционируют курсы различного уровня сложности и продолжительности:
-для любых возрастных групп, не владеющих ПК;
-для студентов младших курсов технических и гуманитарных вузов;
-для пользователей ПК, стремящихся расширить собственные
знания и повысить свой уровень владения компьютером;
-для школьников.
|
 |
Контакты:
Филатенко Людмила Григорьевна
менеджер
тел.: 434-92-01,
8 (903) 217-27-45
факс: 434-86-47
E-mail: _Luda@mail.ru
|
|
Полученные знания дают возможность выпускникам наших курсов использовать их в дальнейшем в любых областях профессиональной деятельности, где применяются компьютерные технологии. Обучение производится на договорной основе (значительно более доступной по сравнению с курсами подготовки других учреждений). В стоимость входят: обучение и экспресс-консультации во время проведения курса, раздаточный материал.
Программа обучения включает в себя следующие курсы, осваивать которые можно как совместно, так и по отдельности, при условии обязательного владения слушателя программой базового курса или навыками ПК:
- Курс № 1 (базовый курс): "Операционная система WINDOWS. Работа с Internet Explorer и электронной почтой E-mail (22 часа, стоимость 9000 р.)
- Курс № 2: "Сборка и наладка современного компьютера своими руками" (24 часа, стоимость 12000 р.)
- Курс № 3: "Программный пакет Office. (Word, Excel, Электронная почта, Интернет) (36 часов,стоимость 12000 р.)
- Курс № 4: "Информатика" (48 часов, стоимость 9000 р.)
По окончании обучения на курсах выпускники Межотраслевого института повышения квалификации получают свидетельство установленного образца, что способствует трудоустройству в государственные, производственные, коммерческие фирмы и компании, рекламные агентства, издательства и отделы информационных технологий.
|
Курс №1 (базовый курс). ОПЕРАЦИОННАЯ СИСТЕМА WINDOWS.
Основы работы в Интернет (Internet Explorer и E-mail).
- Курс предназначен для слушателей любых возрастных групп, не владеющих компьютером, студентов (младших и старших курсов) технических и гуманитарных вузов, школьников.
- Цель и задачи курса: привить первичные навыки работы на компьютере в среде WINDOWS.Научить основам работы в Интернет, с использованием Internet Explorer и почтовой программы Microsoft Outlook. Продолжительность обучения (лекции и практические занятия) – 22 академических часа.
- Стоимость курса – 9000 р.
- Место занятий – пр. Вернадского, д.78, МИРЭА.
- Занятия проводятся в компьютерных классах под руководством опытных преподавателей по договоренности 2-3 раза в неделю.
- Справки и запись в группы по тел. (495) 434-92-01, 8-903-558-12-75, либо по адресу _ Luda@mail.ru .
Учебный план
|
№
|
Наименование
|
Часы
|
|
1
|
Персональный компьютер, основные составляющие.
Понятие ОС WINDOWS. Загрузка компьютера и вход в систему.
Обзор рабочего стола и панелей. Основные компоненты окна.
|
2
|
|
2
|
Главное меню WINDOWS. Структура главного меню.
Справочная система. Проводник.
Работа с ярлыками и документами на рабочем столе.
Работа с дисковой подсистемой компьютера.
Понятие папки (каталога, директории), работа с папками.
Понятие файла, типы файлов, их различия и назначение, работа с файлами.
|
6
|
|
3
|
Стандартные программы WINDOWS. Текстовые редакторы «Блокнот», «WordPad».
Создание простых текстовых файлов и работа с ними. Копирование, вставка, перемещение и удаление блоков текста.
|
2
|
|
4
|
Стандартные программы WINDOWS.
Графический редактор Paint.
Создание и редактирование графических объектов.
Калькулятор.
|
2
|
|
5
|
Стандартные программы WINDOWS. Windows Media Player.
Архивация данных, восстановление системы.
|
2
|
|
6
|
Интернет. Обзор и настройка браузера Internet Explorer.
Способы просмотра и поиска информации в Интернете, сохранение найденной информации. Основные ресурсы Интернет
|
3
|
|
7
|
Электронная почта e-mail.Создание своего почтового ящика.
Получение и отправка писем с использованием ящика электронной почты.
Применение почтовой программы Microsoft Outlook.
Отправка и получение почты. Основные настройки.
Вопросы и ответы по всему курсу.
|
3
|
|
8
|
Особенности различных ОС Windows.
Области применения Принципы безопасной работы в среде Windows.
Вопросы по курсу.
|
1
|
|
9
|
Собеседование по итогам курса
|
1
|
|
|
Итого:
|
22
|
Курс №2. СБОРКА И НАЛАДКА СОВРЕМЕННОГО КОМПЬЮТЕРА СВОИМИ РУКАМИ
- Курс предназначен для школьников старших классов, студентов младших курсов технических и гуманитарных вузов и слушателей других возрастных групп, владеющих программой базового курса (№1) или аналогичного ему.
- Цель и задачи курса: дать знания о существующих моделях компьютеров и их назначениях; дать слушателям теоретические и практические знания по сборке и наладке персональных компьютеров в домашних условиях.
- По окончании курсов каждый слушатель сможет самостоятельно определить необходимую для него конфигурацию персонального компьютера, приобрести необходимые комплектующие и собрать из них компьютер, наладить его и в дальнейшем грамотно работать на нем.
- Продолжительность обучения (лекции и практические занятия) – 24 академических часа.
- Стоимость курса – 12000 руб.
- Место занятий – пр. Вернадского, д.78, МИРЭА.
- Занятия проводятся в компьютерных классах под руководством опытных преподавателей 2-3 раза в неделю по договоренности
- Справки и запись в группы по тел. (495) 434-92-01, 8-903-558-12-75, либо по адресу _ Luda@mail.ru .
Учебный план
|
№/№
|
Наименование
|
Часы
|
|
1
|
Сборка компьютера
|
4
|
|
2
|
Материнская плата
|
2
|
|
3
|
Процессоры и Сопроцессоры
|
4
|
|
4
|
Память
|
1
|
|
5
|
Видеокарта
|
1
|
|
6
|
Корпуса и Блок питания
|
1
|
|
7
|
Базовая система ввода/вывода (BIOS PS)
|
2
|
|
8
|
Выбор конфигурации персонального компьютера
|
2
|
|
9
|
Проверка компьютера на работоспособность
|
2
|
|
10
|
Установка операционной системы
|
2
|
|
11
|
Установка и подключение дополнительного оборудования
|
2
|
|
|
Зачет (собеседование).
|
1
|
|
|
Итого:
|
24
|
Курс №3. Программный пакет Office 2007.
(Word, Excel, PowerPoint, Электронная почта, Интернет)
- Курс предназначен для слушателей любых возрастных групп, студентов младших курсов технических и гуманитарных вузов и школьников старших классов владеющих программой базового курса.
- Цель и задачи курса: За период обучения слушатели компьютерного курса ознакомятся со стандартными программами Windows: графическим редактором Paint, текстовым редактором Word, табличным редактором Excel, программой PowerPoint. В процессе обучения слушатели подробно изучат программу Internet Explorer и электронную почту E-mail.
- Полученные знания дают возможность выпускникам использовать их в дальнейшем в любых областях профессиональной деятельности, где применяется компьютер.
- Продолжительность обучения (лекции и практические занятия) – 36 академических часов.
- Стоимость курса – 12000 р.
- Место занятий – пр. Вернадского, д.78, МИРЭА.
- Занятия проводятся в компьютерных классах под руководством опытных преподавателей 2-3 раза в неделю по договоренности.
- Справки и запись в группы по тел. (495) 434-92-01, 8-903-558-12-75 либо по адресу _ Luda@mail.ru
Учебный план
|
№/№
|
Наименование
|
Часы
|
|
1
|
Операционная система WINDOWS.
Установка учебных материалов в программе WINDOWS.
Копирование, перемещение, удаление, восстановление, и переименование документов. Сохранение и загрузка документов.
Панель управления WINDOWS, настройка параметров устройств. Работа в локальной (местной) сети.Стандартные программы WINDOWS.
|
4
|
|
2
|
WORD для WINDOWS.
Запуск WORD. Основные элементы экрана. Просмотр учебных материалов в текстовом редакторе WORD.
Настройка параметров документа. Пробный ввод текста, установка параметров текста. Исправление ошибок при вводе, автоматическая проверка орфографии, назначение клавиш, знаки препинания.
Выделение текста, работа с выделенными фрагментами. Использование буфера обмена. Отмена и повтор действий. Получение справочных данных.
Вставка специальных символов, даты и времени. Понятие о режимах отображения документа, способы их переключения и назначение каждого из них. Изменение масштаба. Непечатаемые символы. Использование справочной системы и мастера подсказок. Автотекст, автозамена, тезаурус.
Понятие о стиле, создание и применение стилей. Плакатный стиль. Назначение и применение разных типов выравнивания текста. Использование линейки с табуляторами для задания отступов. Расстановка нескольких табуляторов.
Параметры абзаца. Создание колонок. Вставка рисунков из стандартной коллекции. Создание и редактирование рисунков средствами WORD, автофигуры. Перемещение объектов. Режим предварительного просмотра перед печатью. Параметры печати документа. Сохранение и открытие документа.
Работа с большим текстом (поиск и замена слова, переходы по тексту, использование закладок). Проверка орфографии и грамматики в готовом тексте. Разбиение текста на колонки. Вставка буквицы и колонтитулов.
Работа с таблицами. Вставка таблицы в документ. Перемещение по таблице и её заполнение. Изменение параметров строк и столбцов. Выделение столбцов, строк и ячеек. Вставка столбцов, строк, ячеек, и разбиение таблицы.
Преобразования таблицы, оформление и сортировка данных таблицы.
Шаблоны и мастера шаблонов. Работа с мастером резюме.
Настройка параметров программы. Создание и использование макросов.
|
10
|
|
3
|
EXCEL для WINDOWS.
Запуск EXCEL, основные элементы экрана. Знакомство с рабочей книгой, стиль ссылок. Ячейки, адресация, перемещения между ячейками. Ввод информации в ячейки.
Редактирование содержимого ячеек. Выделение областей таблицы, столбцов и строк. Работа с выделенными областями (копирование, перемещение). Работа с буфером обмена.
Оформление таблицы, ячеек, строк и столбцов. Перенос по словам, ориентация текста. Оформление заголовка таблицы. Добавление дополнительных ячеек, строк, столбцов, листов и их удаление. Переименование листов, копирование в другую книгу и перестановка. Вставка примечаний.
Создание и использование списков, прогрессии. Сортировка таблиц. Применение автофильтра для отбора информации для отчётов. Скрытие строк, столбцов и листов. Закрепление заголовков в строках и столбцах. Получение справочных данных. Понятие формата ячейки, способы его преобразования. Ввод простейших формул на примерах.
Разновидности формул. Автосуммирование, дублирование формул, поиск ошибок в формулах. Мастер функций и категории функций.
Получение справок по функциям. Использование некоторых категорий на примерах: дата и время, математические, текстовые, логические, ссылки и массивы. Примеры применения формул. Калькуляция стоимости приготовления блюда.
Построение диаграмм при помощи мастера диаграмм. Разные типы диаграмм и их назначение. Перемещение диаграмм, изменение размеров и типов диаграмм. 8.3. Вращение объёмных диаграмм. Оформление диаграмм. Пример применения круговой диаграммы.
Назначение и применение раздела «Поиск решения». Добавление ограничений при решений задач. Параметры решения задач. Настройки программы EXCEL.
Предварительный просмотр документа перед печатью, установка параметров листа и принтера. Совместное использование данных на разных листах.
Настройка параметров панели инструментов MSOFFICE. Другие программы входящие в MSOFFICE. Использование программы PowerPoint для создания презентаций на примере. Справочная система MSOFFICE.
|
10
|
|
4
|
Программа PowerPoint для создания презентаций.
Краткое знакомство на примерах.
|
2
|
|
5
|
База данных Microsoft Access.
Краткое знакомство на примерах.
|
2
|
|
6
|
Основные понятия о ресурсах INTERNET.
Выбор провайдера и подключение к INTERNET. Перемещение по INTERNET и поиск информации. Электронная почта. Изучение программы INTERNET EXPLORER на примере работы с имитатором INTERNET: просмотр ресурсов, сохранение документов, создание закладок, формы обратной связи, особенности применяемых для передачи документов форматов. Электронная почта E-MAIL.
Практическая работа в INTERNET.
|
2
|
|
7
|
Компьютерные вирусы.
Понятие о компьютерном вирусе. Способы возникновения и проникновения в компьютер. Типы вирусов и методы борьбы с ними.
Программы для борьбы с вирусами, их особенности.
|
2
|
|
|
Зачет (собеседование).
|
2
|
|
|
Итого:
|
36
|
Курс №4. Информатика - 48 часов.
- Курс предназначен для школьников старших классов, слушателей подготовительных курсов, студентов младших курсов технических и гуманитарных вузов и слушателей других возрастных групп, владеющих программой базового курса.
- Цель и задачи курса: закрепить у слушателей теоретические и практические знания информатики и информационных технологий, полученные ими в ходе обучения в средней школе, дать современный взгляд на существующие информационные системы и технологии, научить основным навыкам работы на компьютере в среде операционной системы Windows и основных офисных программах (Paint, Word, Excel), развить у слушателей навыки алгоритмического мышления, научить их составлять простые программы для решения задач, выполнения курсовых проектов и работ на компьютере. В процессе обучения слушатели подробно изучат программу Internet Explorer и электронную почту E-mail.
- Полученные знания дают возможность выпускникам использовать их в дальнейшей учебе и работе.
- Продолжительность обучения – 48 академических часов.
- Стоимость курса – 9000 руб.
- Место занятий – пр. Вернадского, д.78, МИРЭА.
- Занятия проводятся в компьютерных классах под руководством опытных преподавателей 2-3 раза в неделю по договоренности.
- Справки и запись в группы по тел.(495) 434-92-01, 8-903-558-12-75; либо писать по адресу _ Luda@mail.ru
Учебный план
|
№/№
|
Наименование
|
Часы
|
|
1
|
Понятие о количестве информации. Два способа измерения количества информации (вероятностный и алфавитный). Способы представления и кодирования графической и звуковой информации.
Системы счисления. Позиционные и непозиционные системы счисления. Представление чисел в позиционных системах счисления и перевод их из одной в другую. Десятичная, двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы.
|
3
|
|
2
|
Арифметические действия в двоичной системе счисления. Использование обратного дополнительного кода для представления целых отрицательных чисел. Представление целых чисел в компьютере. Представление чисел с плавающей точкой.
|
1
|
|
3
|
Компьютерные сети. Виды связей между компьютерами. Прямое соединение компьютеров через порты. Локальные компьютерные сети. Региональные сети. Глобальные сети. Устройства для связи между компьютерами. Каналы связи (кабельные, телефонные, волоконно-оптические, инфракрасные и радиолинии связи). Назначение и принцип работы сетевых адаптеров. Назначение, принцип работы и использования модемов.
Назначение сетевых протоколов. Интернет протокол TCP/IP.
|
2
|
|
4
|
Операционная система WINDOWS и основные принципы её построения.
Файловая система WINDOWS. Понятие файла и его атрибуты, действия над файлами. Назначение и свойства папок. Действия над папками. Программа «Проводник». Графический интерфейс пользователя. Рабочий стол, его назначение и элементы.. Назначение и структура окна. Основные элементы окна. Типы окон: диалоговое, приложения, документа).
|
3
|
|
5
|
Общая характеристика прикладных сред. Особенности прикладных сред WINDOWS. Назначение и состав пакета прикладных задач MS OFFICE. Структура интерфейса прикладных сред MS OFFICE. Текстовый редактор Paint. Текстовый процессор MS WORD. Запуск приложения. Обзор элементов окна.
Работа в MS WORD. Установка параметров страницы. Редактирование текста. Вырезание, копирование, вставка, перетаскивание. Проверка орфографии.
Форматирование. Использование панели форматирования. Форматирование с помощью линеек форматирования.
Стилевое форматирование. Создание собственных стилей.
Создание колонтитулов. Списки. Нумерованные и маркированные списки.
Многоколонная вёрстка текста. Вставка разрывов страниц и колонок. Оформление заголовков. Создание оглавлений.
Контрольная работа.
Создание и оформление таблицы. Сортировка. Автосумма. Объединение ячеек.
Форматирование таблицы. Границы и заливка. Автоформат. Редактирование таблицы. Применение таблиц как средств расположения текста. Направление текста.
Использование табуляторов для расположения текста. Вставка в текст рисунков, авто фигур, надписей и др. Формат графического объекта. Вставка объектов WORD ART. Группировка и разгруппировка автофигур. Вставка изображений экрана.
Вставка формул. Создание и редактирование формул.
Оформление титульного листа. Создание стандартных документов с помощь мастеров и шаблонов. Просмотр и печать документа.
Контрольная работа.
|
3
|
|
6
|
Понятие об электронной таблице. Ячейка, лист, книга. Действия с листами и ячейками. Типы данных. Ввод и удаление данных. Автозаполнение. Формат ячеек.
Выравнивание данных в ячейке. Автоформатирование таблицы. Изменение размеров строк и столбцов. Скрытие строк и столбцов. Правила ввода текстовой информации в EXCEL. Просмотр и печать документа.
Создание формул. Арифметические операции. Операторы отношений. Функция автосуммирования. Использование в формулах адресов ячеек. Автозаполнение ячеек формулой. Абсолютная и относительная адресации.
Использование функций в формулах. Мастер функций.
Логические функции. Логические значения. Функции выбора и поиска.
Сводные функции. Функции обработки дат.
Понятие массива в EXCEL. Работа с массивами. Матричные функции. Выявление зависимостей. Примеры решения практических задач.
Обобщение данных. Сортировка, Фильтрация. Расширенная фильтрация. Итоги. Сводная таблица.
|
4
|
|
7
|
Контрольная работа.
|
1
|
|
8
|
Базы данных. Виды баз данных. Реляционные базы данных Access. Поля и записи. Главный ключ базы данных. Тип данных поля. Системы управления базами данных и их основные функции. Запросы и условия поиска информации. Сортировка, удаление и добавление записей.
|
3
|
|
9
|
Понятие искусственного интеллекта. Составляющие интеллекта. Моделирование знаний и рассуждений. Экспертные системы. Базы знаний и их отличие от реляционных баз данных.
Информационная картина мира. Представление объекта. Свойства и параметры объекта. Действия объектов. Модели объектов. Информационная модель.
Системы объектов. Отношения между объектами. Связи объектов.
Классификация объектов. Основы классификации. Наследование свойств. Инкапсуляция. Понятие класса и представителя класса.
|
2
|
|
10
|
Основные этапы моделирования. Постановка задачи. Разработка модели. Компьютерный эксперимент. Анализ результатов моделирования. Этапы создания компьютерной программы. Понятие алгоритма. Виды алгоритмов. Представление алгоритмов в виде блок схем.
|
2
|
|
11
|
Понятие о программировании. Системы и языки программирования. Запись алгоритма на языке программирования. Трансляторы: компиляторы и интерпретаторы. Интерпретатор Quick Basic. Запуск интерпретатора и структура окна. Ввод программы. Запуск программы. Исправление ошибок. Сохранение и открытие файлов в Бейсике. Справочная система.
Алфавит языка. Переменные. Типы переменных и их запись. Способы объявления переменных. Задание значений переменным. Оператор присваивания. Запись чисел, строк. Арифметические операторы и выражения. Нумерация операторов. Комментарии. Константы.
Вывод информации на экран. Оператор PRINT. Средства расположения информации на экране. Оператор LOCATE. Функции TAB(n) и SPC(m).
Оператор очистки экрана CLS. Ввод данных с клавиатуры. Оператор INPUT.
Ввод данных операторами DATA и READ. Стандартные функции языка Бейсик и их использование в арифметических выражениях. Примеры составления простейших линейных программ.
|
3
|
|
12
|
Контрольная работа.
|
1
|
|
13
|
Простейшая графика. Установка графического режима SCREEN 12. Цвет фона COLOR n. Точка PSET (x,y), C. Линия или прямоугольник LINE. Окружность или эллипс CIRCLE. Дуги и сектора. Закраска области PAINT.
|
2
|
|
14
|
Разветвляющиеся алгоритмы. Оператор GOTO. Условный переход IF – THEN – ELSE. Виды условий. Операторы сравнения. Логические операторы и выражения. Сложные условия. Примеры программ с условными операторами.
Оператор выбора SELECT CASE. Циклические алгоритмы. Организация циклов с помощью условных операторов. Цикл с параметром FOR – TO – STEP.
Условный оператор цикла WHILE – WEND. Универсальный условный цикл типа DO LOOP. Суммирование рядов. Вложенные циклы.
Программирование движения фигуры по экрану. Отражение от препятствий. Рисование в циклах. Построение графиков функций.
|
3
|
|
15
|
Случайные числа. Моделирование случайных величин. Метод Монте-Карло для определения площадей и вычисления числа ПИ. Контрольная работа.
|
2
|
|
16
|
Понятие массива. Заполнение одномерного массива и вывод его на экран. Нахождение минимальных и максимальных элементов. Простейшие сортировки массива. Двумерные и многомерные массивы. Примеры программ с массивами.
Функции и подпрограммы. Определение функции. Параметры функции. Передача массива в качестве параметра. Внутренние переменные. Выход из функции.
Подпрограмма или процедура. Задание процедуры. Передач параметров процедуре по имени и по значению. Вызов процедур. Примеры использования.
|
2
|
|
17
|
Действия со строковыми переменными. Коды символов. Функции ASC и CHR$. Ввод символов INPUT$ и INKEY$. Задание цвета символов, фона и границ COLOR T, F, Gr. Длина строки. Получение фрагментов строки. Сравнение строковых переменных.
|
3
|
|
18
|
Работа с файлами. Открытие файла. Запись и чтение файла. Изменение данных в файле. Вывод информации на принтер. Контрольная работа.
|
2
|
|
19
|
Глобальная компьютерная сеть INTERNET. Основы работы в сети INTERNET. WWW – всемирная паутина. Обозреватель INTERNET EXPLORER. Поиск информации и поисковые системы.
Основные службы INTERNET.
|
2
|
|
20
|
Электронная почта E-mail. Работа с E-mail. Доски объявлений. Телеконференции, форумы. Файловые архивы. Интерактивное общение в сети. Программа для общения ICQ. Контрольная работа.
|
2
|
|
21
|
Зачет (собеседование).
|
2
|
|
|
Итого:
|
48
|
|
| | | |
|
|